Я никогда не скрывала, что я пользуюсь зарубежными наработками по СО, дабы не изобретать велосипед, пока мои дети вырастут, и он станет им не нужен. А именно — адаптирую для православия, для русской традиции/истории/культуры международную программу для СО.

Почему я выбрала работать именно с программой  Классические беседы (КБ)?

Есть три главные причины:

1. Это классическая программа, которая сфокусирована на инструментах учебы (известных уже минимум 3000 лет и прекрасно описанных современным языком в эссе Дороти Сэйерз). Основа этой программы — инструменты, а не конкретные учебники, поэтому адаптировать её гораздо легче, чем какую-либо другую: нужно заменить содержание, оставив методику, которая логична, проста и понятна. Меня программа особенно привлекла тем, что она легко переносима на другую религиозную и культурную традицию.

2. Эта программа обкатана уже 20 лет. На ней выросло уже 2 поколения. Продукт КБ настолько хорош, и цена за него настолько справедлива, что ни одна программа для СО в мире не может сравниться по численности учащихся с Классическими беседами: в 2016/17 году это было 105 000 человек, ежегодный прирост составляет порядка 10 000 человек в год. В чем секрет успеха?

3. В программе прекрасно разработана не только академическая сторона (где все просто, ясно, доступно и отшлифовано 20-летним опытом), но и соборная. КБ — это реальное, живое сообщество, поддерживаемое и развиваемое на локальном уровне директорами. Директора следят не только за соблюдением стандарта качества преподавания, но и за атмосферой в группах, они проходят специальные тренинги для разрешения конфликтных ситуаций. КБ создает комфортную социальную среду единомышленников для родителей, в которой они находят поддержку других христианских семей, нацеленных на высокий образовательный стандарт, а также среду, в которой дети могут увидеть позитивный пример сверстников — воцерковленных, молитвенных, любящих и умеющих учиться. Кстати, на подростковом уровне 12+ учиться вне дискуссионных групп по классической модели просто невозможно. Программа, собственно, с этих уровней и начиналась. Разработчики поняли, что классическим образом учить с 12 лет можно только в группах, где все участники обучены методам ведения дискуссии и могут практиковаться на равных в диалектике и риторике. Но, пройдя эти этапы с первым студентами, авторы увидели, что для таких дискуссий детям не хватает базы, после этого были разработаны уровни Основы и Ключи.

Я безмерно благодарна автору идеи — Ли Бортинс за эту разработку, которую её команда сделала доступной для такого огромного числа людей, благодаря очень мудрой системе организации обучения в сообществе, где аккумулируется знания и опыт.

Я встречала много участников КБ, которые говорили, что не решились бы без программы на СО. Не всем по силам одиночное плавание с неизвестным результатом, во время которого нужно самостоятельно перелопачивать горы информации в интернете и самостоятельно искать желаемую социальную группу для общения, да еще в которой детей обучают схожим образом, чтобы они могли совершенствовать знания друг друга.

Поэтому так много людей отдают предпочтение тому, что гарантированно дает отличный результат — а именно, классическим инструментам учебы в сообществе единомышленников. Вместе идти по дороге СО гораздо легче!